Matematica Dinamica

Autor: Berte, A
Editorial: A-Z
Buenos Aires, 1999

Este libro presenta una iniciacion a la Didactica de la Matematica.
Se estructura sobre la base del principio “el saber se construye por aproximaciones sucesivas”

Contiene dialogos ficticios entre alumnos de edades entre 11 a 16 años y una docente de enseñanza secundaria que dejan a la luz los conocimientos previos de los alumnos y sus errores habituales. Presenta las intervenciones de la docentes en las charlas, dejando ver la evolucion del conocimiento de los alumnos.
Estos dialogos sirven para dar luegar a comentarios didacticos y explicar conceptos teoricos.